旷野上的呐喊 ——教育主体缺失的危机与鲁迅

来源：教育评论 【在线投稿】栏目：期刊导读时间：2020-12-17

作者:网站采编
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摘要：从1918年鲁迅在《狂人日记》中提出"救救孩子",到1927年深感"救救孩子"之无效与无力,这一期间的思想经历了怎样的变迁,是值得探讨的话题。从教育当局、学校、教师及家长等四个方面

从1918年鲁迅在《狂人日记》中提出"救救孩子",到1927年深感"救救孩子"之无效与无力,这一期间的思想经历了怎样的变迁,是值得探讨的话题。从教育当局、学校、教师及家长等四个方面,分析鲁迅对教育问题的批评。认为教育主体的缺失,教育者的普遍不称职,教育界的堕落是造成鲁迅"救救孩子"理想逐渐失落的主要原因。

文章来源：《教育评论》网址: http://www.jyplzzs.cn/qikandaodu/2020/1217/435.html

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